В конце марта в школе села Вторые Тербуны состоялось очередное общешкольное родительское собрание, которое  было проведено в виде практического форума родителей и педагогов. Основную тему встречи родители определили сами совместно с педагогами – «Ответственность  родителей  за  воспитание  полноценного  гражданина  российского  общества». Обсуждая данную проблему, сошлись во мнении, что  вопросы воспитания ни родители, ни школа не в силах решить отдельно друг от друга: здесь необходимо единение усилий, сотрудничество семьи и школы.

Кроме того, на повестку дня вынесли и другие волнующие родителей вопросы: заместитель директора по УВР Ольга Николаевна Гулевская познакомила родителей с итогами 3 учебной четверти, обученностью учащихся по русскому языку и математике, о качестве знаний в целом по школе (оно, кстати, по итогам 3 четверти составило 52%. Заместитель директора по ВР Ольга Владимировна Маслова рассказала об итогах участия школьников в творческих конкурсах, предметных олимпиадах, муниципальных, региональных и всероссийских научно-практических конференциях и конкурсах исследовательских и проектных работ обучающихся. Приятно было слышать о тех победах, которые достигли учащиеся по итогам 1 полугодия 2012-2013 учебного года. Как родителям, нам, безусловно, важно понимать, что в школе созданы хорошие условия для получения достойного образования, что школа ориентирована не только на развитие учебно-познавательных способностей наших детей, но и стимулирует их творческую активность, самостоятельность в проектной деятельности, развивает спортивные способности. Так, например, большое внимание педагогами уделяется организации проектно-исследовательской, научно-практической деятельности школьников: действует клуб «Эрудит», НОУ «Умники и умницы»; идёт работа над интегрированным долгосрочным проектом «Люди и судьбы» (руководитель Гулевская О.М.). У детей есть возможность публичного представления результатов своей учебно-познавательной и учебно-исследовательской деятельности на тематических площадках разного уровня (конкурсы и конференции, образовательные форумы и др.).  

Не случайно на родительском форуме речь зашла об организации проектной деятельности учащихся. Ведь это в соответствии с новыми образовательными стандартами становится одним из ключевых показателей работы школы и основных результатов освоения образовательной программы обучающимися. Вопросу перехода с 2013-2014 учебного года в пилотном режиме на обучение по ФГОС основного общего образования посвятила своё выступление заместитель директора школы О.Н.Гулевская. Ольга Николаевна рассказала родителям об особенностях Стандарта второго поколения, особое внимание уделив требованиям к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования (личностным, предметным и метапредметным), особенностям их оценки, содержанию итоговой аттестации, одним из компонентов которой в соответствии с ФГОС по окончании 9 класса будет, помимо ГИА, и защита итогового индивидуального проекта. Родители одновременно с интересом и волнением восприняли новую для себя информацию, активно обсуждали особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС общего образования.

Ольга Николаевна рассказала о требованиях, предъявляемых Стандартом нового поколения к условиям, которые должны быть созданы в образовательном учреждении, чтобы дети получили качественное и доступное образование, в том числе особое внимание уделила материально-техническим условиям. С интересом родители не только узнали о новом оборудовании, приобретённом школой в рамках реализации проекта модернизации общего образования - электронной цифровой лаборатории «Развивающая образовательная среда AFS ™» для начальных классов и кабинета химии, которая включает в себя систему электронных датчиков (датчик электрической проводимости, датчик температуры, датчик pH, датчик объема жидкости, датчик оптической плотности, датчик температуры (термопара) (-200 - +1400 °C), спектрофотометр и др.) и электронную систему сбора данных AFSTM, а также электронной интерактивной системе голосования. Указанное оборудование уже знакомо нашим детям и освоено ими на уроках и во внеурочной деятельности.   Теперь и родители получили возможность на практике освоить новые приборы. Сначала мы приняли участие в анкетировании, которое было проведено при помощи интерактивной системы, и почувствовали себя современными школьниками, осваивая специальные пульты для голосования. А затем с помощью учителя информатики Болговой Надежды Витальевны самые смелые из нас провели опытные измерения с использованием датчиков электронной лаборатории: определили частоту сердечных сокращений, температуру и уровень влажности в разных местах классной комнаты и др. Кроме того, с неподдельным интересом познакомились с возможностями оборудования для дистанционного обучения, которое осуществляется на старшей ступени обучения для тех, учащихся, которые  хотят изучать отдельные предметы на углубленном уровне.

Родительский форум  продлился почти два часа. Но когда и родители, и педагоги объединены общей целью и заинтересованы в решении единых задач, то и время летит незаметно. Мы уходили с собрания с приятным осознанием того, что у наших детей есть все условия для полноценной и интересной школьной жизни, возможность пользоваться многими достижениями современного мира, новыми информационными технологиями, возможность проявить себя в самых разных направлениях. Главное – уметь всем этим воспользоваться, не лениться, стремиться получить максимум знаний и научиться применять их на практике, быть активными, деятельными соавторами современной жизни, а не пассивными наблюдателями.

Елена Николаевна Ульшина,

председатель родительского комитета