18 декабря в МБОУ СОШ с.Вторые Тербуны в рамках работы региональной инновационной площадки состоялся методический практико-ориентированный семинар учителей русского языка и литературы Тербунского муниципального района  «Достижение планируемых результатов образования на уроках русского языка,  литературы и во внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС».

   Первая часть семинара была посвящена вопросам проектирования учебной деятельности школьников на уроке в соответствии с требованиями новых образовательных Стандартов. Открытые уроки русского языка для своих коллег провели учителя МБОУ СОШ с.Вторые Тербуны: Аношенкова Ольга Александровна - в 5 классе по теме «Сложное предложение», Гулевская Ольга Михайловна – в 6 классе по теме «Имя прилагательное». По завершении уроков состоялся практикум по их анализу с использованием «Карты аспектного анализа урока» и опорной матрицы «Оценка урока на соответствие требованиям ФГОС». Педагоги обсудили способы организации различных этапов урока, методы и приемы, направленные на активизацию продуктивной учебно-познавательной деятельности учащихся по открытию новых знаний, формированию рефлексивных умений, организации оценочной работы детей на уроке и др.

  Вторая часть семинара была посвящена актуальным вопросам современного школьного образования. Гулевская О.М. провела с коллегами методический тренинг «Методические аспекты подготовки, проведения и проверки итогового сочинения», в ходе которого педагоги обсудили требования к написанию итогового сочинения, критерии его проверки, рассмотрели ошибки, допускаемые учащимися. Кроме того, был затронут вопрос методической компетентности учителя-эксперта, проверяющего сочинения и степень его ответственности за полученные результаты проверки.

  Учитель русского языка и литературы филиала МБОУ СОШ с.Вторые Тербуны в с.Казинка Тезиева Л.С. представила богатый опыт работы по теме «Духовно-нравственное воспитание на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности». Лия Сулеймановна познакомила коллег с различными формами урочной и внеурочной работы, направленной на воспитание нравственных ценностей, духовное становление детей; рассказала о тесном сотрудничестве со священнослужителем, настоятелем храма отцом Алексеем, который стал своего рода духовным наставником для учащихся. Большую работу педагог проводит по развитию творческих способностей школьников, поэтому представила способы организации такой работы и достигнутые результаты.

   На семинаре состоялся своего рода педагогический дебют, который прошел под девизом «Творческий учитель – творческие дети». Молодой педагог, учитель русского языка и литературы филиала МБОУ СОШ с.Вторые Тербуны в с.Тульское Горобец М.С. рассказала о первом опыте по развитию литературного творчества своих учеников, приобщению их к миру поэзии и первых результатах этой работы – сборнике стихотворений «Литературные страницы», в который вошли стихи не только учеников, но и самой Марии Сергеевны, а также учителя начальных классов Саввиной В.С. Молодой педагог познакомила коллег с намеченными перспективами: в её планах создание кружка юных журналистов и выпуск собственной школьной газеты, а также работа по написанию краеведческих очерков.

   В завершение работы состоялась рефлексия по технологии «Ключевое слово».  На память о встрече гости оставили снежинки, на которых написали свои впечатления, ощущения, эмоции от состоявшегося семинара, отношение к проделанной работе. В целом семинар прошел в деловой обстановке, состоялся взаимообмен мнений, были обсуждены практические вопросы организации урочной и внеурочной деятельности школьников, направленные на реализацию ФГОС и достижение планируемых результатов обучения.