О школе

      Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Вторые Тербуны Тербунского района Липецкой области является учебным заведением, реализующим программы дошкольного, начального, основного общего и среднего полного образования. Статус муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы получен в 2000 году. Детский сад села Вторые Тербуны – структурное подразделение школы.

     Здание школы построено в 1976 году. Общее количество работников - 50 человек, из них педагогических работников - 26 человек. Школа работает в одну смену с нагрузкой менее проектной мощности (320 учащихся по проекту).

 

В 2011-2012 учебном году в школе обучается 158 учащихся.

Начальная школа
класс	Кол-во уч-ся
1	11
2	13
3	12
4	15
ИТОГО	51

Основная школа
класс	Кол-во уч-ся
5	15
6	14
7	8
8	25
9	20
ИТОГО	82

Старшая школа
класс	Кол-во уч-ся
10	17
11	8
ИТОГО	25

 

     Осуществляется подвоз 10 учащихся из села Дуброво Тербунского района. 21% от общего числа учеников составляют школьники, проживающие в других сёлах района.

     Учебно-материальная база школы позволяет организованно, на современном уровне проводить учебно-воспитательную работу с учащимися. В школе оборудован компьютерный класс, оснащенный 13 компьютерами с выходом в Интернет, интерактивной доской прямой проекции. Всего компьютеров в школе – 30; в том числе в локальной сети, в Интернете – 30; количество обучаемых на один компьютер – 5,9 человека. Большинство учебных кабинетов имеют специальное оборудование. Рабочее место каждого учителя оснащено компьютером и принтером. В школе имеется 3 интерактивных доски, 10 демонстрационных экранов, 10 мультимедийных проекторов. Библиотека также оборудована компьютерной техникой, сформирована медиатека. Книжный фонд—12 520 экземпляров. Имеются несколько музыкальных центров, центр караоке, которые используются в учебной и внеурочной деятельности школьников.

    В школе действует Музей истории родного края. Собранный материал отражает историю села, страницы военной истории, связанные с жизнью Вторых Тербунов, рассказывает о становлении в селе и районе народного образования, повествует об истории родной школы. Экспонаты музея расположены в коридоре 2 этажа и кабинете истории. Собранный краеведческий материал является основой для организации спецкурсов, дополнительных занятий, работы кружка «Истоки». В течение 3 последних лет на базе музея реализуется школьный историко-краеведческий проект «Люди и судьбы».

     Школьный комплекс располагает актовым залом на 102 места, мастерской, столовой на 96 посадочных мест, 2 медицинскими кабинетами для оказания экстренной медицинской помощи. Для проведения уроков физической культуры и занятий спортом в школе оборудован спортивный зал, на территории школы есть стадион, волейбольная, баскетбольная площадки, имеется несколько спортивных тренажёров. Учебных кабинетов—12.

    История школы с. Вторые Тербуны начинается в далеком 1843 году, когда в селе открывается четырехклассная волостная приходская школа и за парту садятся первые 16 учащихся. Первым учителем был А.В. Соболев, окончивший философский факультет Орловской духовной семинарии.

     В 1864 году школа перешла в ведомство земства и до 1917 года называлась земской. До революции в селе самым образованным и уважаемым человеком был Илья Павлович Аргунов, основатель учительской династии, проработавший в школе 56 лет. Ему первому в районе вручили орден Ленина, присвоили звание заслуженного учителя РСФСР.

     1 сентября 1937 года во Вторых Тербунах была открыта средняя школа с 9-летним сроком обучения. За это время из ее стен вышло более 2500 выпускников, среди них 114 медалистов.

     Статус муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы получен в 2000 году. С 2011 года школа является бюджетным учреждением.

     С 1996 года структурным подразделением школы является детский сад. Школа имеет филиал в с.Яковлево, структурным подразделением которого является группа полного дня.

Школа села Вторые Тербуны:

- дипломант Всесоюзного конкурса «Школа года-91»

- дипломант IV Международного конкурса им. А. С. Макаренко (2006 г.)

- обладатель Благодарственного письма комитета по образованию и науке Государственной Думы Федерального Собрания РФ за успешное осуществление производственного воспитания школьников и развитие системы школ-хозяйств (2006 г.)

- победитель в номинации «Образование для будущего» областного конкурс сайтов образовательных учреждений (2006 г.) - дважды победитель проводимого в рамках ПНП «Образование» конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы – 2006г. и 2008г.

- победитель областного конкурса публичных докладов ОУ - 2009г.

- победитель областного конкурса образовательных учреждений, внедряющий инновационные образовательные программы - 2009г.

- МБОУ СОШ с.Вторые Тербуны включена в Национальный Реестр «Ведущие образовательные учреждения России-2010»

Работа в инновационном режиме – норма для педагогического коллектива школы.

     В 60-е годы 20 века школа внесла весомый вклад в развитие и распространение Липецкого опыта. В 1991 году школа участвовала в эксперименте по апробации государственного базисного плана, в 2001 – 2005 – в республиканском эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования. В 2006 - 2009 гг. школа являлась районной базовой экспериментальной площадкой по проблеме «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в базовом образовательном пространстве школы». Инновационная деятельность обусловлена стремлением к достижению нового качества образования, усиления роли образования в обществе. С января 2009 года школа - экспериментальная площадка регионального уровня. Тема экспериментальной работы – «Системный подход в управлении воспитательным процессом как фактор успешной жизнедеятельности общеобразовательного учреждения».

    2010-2011 учебный год для нашей школы начался работой второй региональной экспериментальной площадки по введению ФГОС НОО. Задача школы - отработать механизмы, призванные обеспечить нормативно-правовое, организационное, научно-методическое и информационное сопровождение введения федеральных образовательных стандартов.